The article deals with learning using the project-based method in STEM education. The article describes the use of ICT technologies, specifically Raspberry Pi microcomputers in bending experiment. The bending experiment ...

Edukace je dynamická záležitost. Její pohyb souvisí s pohybem lidského myšlení. Jak člověk myslí, tak také jedná, a to i edukačně. V tomto eseji budeme didaktiku chápat jako disciplínu, která se táže „jak“, a fi lozofi i ...

This study sought to determine the attitudes of pre-service teachers towards inclusive education for all students in regular classrooms. Teachers’ attitude towards inclusive education scale was administered through an ...

Studie se v rámci recepce Shakespearova díla v raném období českého národního obrození v letech 1780 až 1830 zabývá příspěvkem spisovatele Josefa Lindy (1789/1792-1834), který publikoval řadu komentovaných ukázek ze ...

Za jeden z nejpodstatnějších iniciujících faktorů vývoje syndromu vyhoření je považováno působení chronického stresu. Studenti, kteří jsou vystaveni vysoké míře stresu a zároveň nedokáží využít vhodné strategie zvládání ...

Motor fitness is seen as a prerequisite for efficient physical functioning of the body and contributes to an active lifestyle. The aim of the research was to use 4 motor tests (standing long jump; sit-up test; 4x10 m shuttle ...

Physical activities for individuals with disability contribute to improving motor skills and positively affect psychosocial areas of life. The mono-ski winter activity is currently experiencing a great development in our ...

The aim of this study was to determine whether there is any Relative Age Effect (RAE) in Czech male and female junior tennis players in the U16 age category. The participants were 6906 male and 4171 female players who were ...

V článku se pokusíme o stručné zhodnocení přístupu k Ježíšovu vzkříšení u čtyř významných německých autorů. Bez nadsázky můžeme říci, že se jedná o vlivné konkurenční přístupy k velikonoční problematice. Zahajujeme slavnými ...

Článek prezentuje první výsledky pilotního výzkumu jazykových kateder ve spojení s Hudební katedrou Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové. Hlavní téma sleduje vliv hudby při studiu cizích jazyků.