LABORATORNÍ VÝUKA V OBDOBÍ LOCKDOWNU VYVOLANÉHO EPIDEMIÍ COVID-19 Virtuální laboratoře a další metody náhrady laboratorních prací v období pandemického uzavření škol

Abstract

Tento článek se věnuje metodám náhrady laboratorní prací studentů v období lockdownu. Cílem je zde popsat a kvantifikovat využití jednotlivých způsobů náhrady a také popsat jejich vztah k pedagogickým metodám přístupům jako jsou projektové a problémové vyučování, elearning nebo blendid learning a další. Důraz je kladen na koncept virtuálních laboratoří a jejich využití.