Abstract:
Básnické sbírky Petra Nikla významně přispěly k vývoji současné poezie pro děti. Niklovy knihy poutají pozornost od počátku nového milénia. Jejich společným znakem je multimodalita, která se manifestuje v jeho dílech prozaických i básnických. Někdy pečlivě promyšlené, jindy zdánlivě náhodné propojování textu, ilustrace a hudby činí Niklovo dílo atraktivním pro cílového příjemce. Interpretace textu po četbě tak není uzavřenou položkou, neboť další roviny textu odhaluje specifická ilustrace, případně hudba. Hudební doprovod nebo dobře zvolené zvukové efekty, zasahující do rytmu básně, ukazují cílovému příjemci nový rozměr textu, což je jeden ze způsobů, jak u dětí budovat vztah ke kráse slov, ale též k umění v jeho celistvosti. Specifičnost Niklova díla je ve studii demonstrována na vybraných textech ze dvou básnických sbírek (Niklův Blázníček a Hudebníček), které považujeme za reprezentativní počiny autorovy tvorby. experimentální básně Petra Nikla určují trendy v poezii pro děti, proto bylo básnické dílo tohoto autora zasazeno do kontextu inovací v dětské poezii, které měly svůj počátek v devadesátých letech 20. století a propsaly se do trendů v současné poezii pro děti.
