Motivace frekventantů celoživotního vzdělávání pro výkon učitelské profese

Abstract

Nedostatek učitelů je jedním z faktorů, které ohrožují fungování vzdělávání. Příspěvek se zabývá prezentací údajů získaných od účastníků kurzu celoživotního učení, které jim umožní splnit kvalifikační požadavky na učitelskou profesi. Cílem naší práce je popsat a prodiskutovat data, která popisují motivy respondentů vedoucí k danému tématu.