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Elearnign ako forma výučby u žiakov z marginalizovanýcch rómskych komunít

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dc.rights.license CC BY
dc.contributor.author Hafičová, Hedviga
dc.contributor.editor Zikl, Pavel
dc.contributor.editor Truhlářová, Zuzana
dc.contributor.editor Daňková, Gabriela
dc.date.accessioned 2022-02-04T23:35:09Z
dc.date.available 2022-02-04T23:35:09Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.isbn 9788074358289
dc.identifier.issn -
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12603/595
dc.publisher University of Hradec Kralove
dc.relation.ispartofseries International Conference on Inclusion of People with Special Needs; 1
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.title Elearnign ako forma výučby u žiakov z marginalizovanýcch rómskych komunít
dc.identifier.doi 10.36689/uhk/icipsen/2021-01-018
dc.conference.date 2021
dc.conference.part 1
dc.conference.proceedingstitle Aktuální otázky a možnosti v oblasti intervence o osoby se speciálními potřebami
dc.conference.title International Conference on Inclusion of People with Special Needs 2021
dc.format.epage 144
dc.format.spage 138
dc.relation.volume 1
dc.rights.access Open Access


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