On Various Approaches to Background Studies of Life and Culture of English-Speaking Countries

Ježdíková, Vladimíra

Domovská stránka DSpace
→
Univerzita Hradec Králové
→
Publikační činnost akademických pracovníků UHK
→
Zobrazit záznam

dc.rights.license	CC BY	eng
dc.contributor.author	Ježdíková, Vladimíra	cze
dc.date.accessioned	2025-12-05T20:36:35Z
dc.date.available	2025-12-05T20:36:35Z
dc.date.issued	2021	eng
dc.identifier.issn	1804-252X	eng
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12603/2510
dc.description.abstract	The research article deals with various approaches to background studies of English-speaking countries. It attempts to compare and define the semantic content of this notion and its English and Czech translation equivalents. Further, comparative analysis of both English and Czech curricular documents has been conducted to find out the degree of incorporation of background studies into foreign language teaching.	eng
dc.format	p. 18-25	eng
dc.language.iso	eng	eng
dc.publisher	Vysoká škola polytechnická Jihlava	eng
dc.relation.ispartof	Studia turistica : online časopis pro vzdělávání v cestovním ruchu, volume 12, issue: 2	eng
dc.subject	cultural studies	eng
dc.subject	cultural background studies	eng
dc.subject	Framework Education Programme	eng
dc.subject	life and institutions	eng
dc.subject	National Curriculum in England	eng
dc.subject	kulturní studia	cze
dc.subject	reálie	cze
dc.subject	Rámcový vzdělávací program	cze
dc.subject	život a instituce	cze
dc.subject	Národní kurikulum v Anglii	cze
dc.title	On Various Approaches to Background Studies of Life and Culture of English-Speaking Countries	eng
dc.title.alternative	Různé přístupy ke studiu reálií anglicky mluvících zemí	cze
dc.type	article	eng
dc.identifier.obd	43878248	eng
dc.description.abstract-translated	Odborný článek se zabývá různými přístupy ke studiu reálií anglicky mluvících zemí. Snaží se porovnat a definovat sémantický obsah tohoto pojmu i jeho anglické a české překladové ekvivalenty. Dále byla provedena komparační analýza anglických i českých kurikulárních dokumentů s cílem zjistit míru začlenění studia reálií do výuky cizího jazyka.	cze
dc.publicationstatus	postprint	eng
dc.peerreviewed	yes	eng
dc.source.url	https://www.studiaturistica.cz/wp-content/uploads/2021/07/studia_turistica_2021_2.pdf	cze
dc.relation.publisherversion	https://www.studiaturistica.cz/wp-content/uploads/2021/07/studia_turistica_2021_2.pdf	eng
dc.rights.access	Open Access	eng