Cesty a možnosti současné muzejní pedagogiky na příkladu Tvrze Hanička

Kapustová, Irena; Štěpán, Jiří

DSpace Principal
→
Univerzita Hradec Králové
→
Publikační činnost akademických pracovníků UHK
→
Ver ítem

dc.rights.license	CC BY	cze
dc.contributor.author	Kapustová, Irena	cze
dc.contributor.author	Štěpán, Jiří	cze
dc.date.accessioned	2025-12-05T11:48:19Z
dc.date.available	2025-12-05T11:48:19Z
dc.date.issued	2021	cze
dc.identifier.issn	1211-8184	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12603/1674
dc.description.abstract	Smyslem předkládaného textu je ukázat vývoj muzejní pedagogické vědy v minulosti, nastínit možnosti vzdělávání v této oblasti, seznámit čtenáře se současnou situací v České republice a navrhnout možné způsoby spolupráce a rozvoje této mimoškolní činnosti. Vše zmíněné kondenzuje v příkladu Tvrze Hanička a pro tuto instituci připravených aktivitách pro návštěvníky nejen ze školního prostředí.	cze
dc.format	p. 105-118	cze
dc.language.iso	cze	cze
dc.publisher	Univerzita Hradec Králové	cze
dc.relation.ispartof	Východočeské listy historické, volume Neuveden, issue: 45	cze
dc.subject	muzejní pedagogika	cze
dc.subject	tvrz	cze
dc.subject	Hanička	cze
dc.subject	Museum education	eng
dc.subject	Fort	eng
dc.subject	Hanička	eng
dc.title	Cesty a možnosti současné muzejní pedagogiky na příkladu Tvrze Hanička	cze
dc.title.alternative	Ways and possibilities of contemporary museum educational science in the example of Hanička's Fort	eng
dc.type	article	cze
dc.identifier.obd	43879513	cze
dc.description.abstract-translated	The im of the text is to show the development of museum and galery educational science in the past, to outline the possibilities of education in this field, to make the readers aware of the contemporary situation in the Czech Republic and to outline potential ways of cooperation and development of this extra curriculum activity. All mentioned condenses in the example of Fort Hanička and for the institution prepared activities for visitors not only from the school environment.	eng
dc.publicationstatus	postprint	cze
dc.peerreviewed	yes	cze
dc.source.url	https://www.uhk.cz/file/edee/filozoficka-fakulta/veda-a-vyzkum/vlh_45_2021-20220621-094326.pdf	cze
dc.relation.publisherversion	https://www.uhk.cz/file/edee/filozoficka-fakulta/veda-a-vyzkum/vlh_45_2021-20220621-094326.pdf	cze
dc.rights.access	Open Access	cze