Saturování potřeb dítěte předškolního věku v mateřské škole a jeho úskalí v digitální době jako východisko primární prevence rizikového chování.

Kocourková, Vladimíra; Janiš, Kamil

Accueil de DSpace
→
Univerzita Hradec Králové
→
Publikační činnost akademických pracovníků UHK
→
Voir le document

dc.rights.license	CC BY	cze
dc.contributor.author	Kocourková, Vladimíra	cze
dc.contributor.author	Janiš, Kamil	cze
dc.date.accessioned	2025-12-05T11:35:42Z
dc.date.available	2025-12-05T11:35:42Z
dc.date.issued	2022	cze
dc.identifier.issn	1214-9187	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12603/1644
dc.description.abstract	Saturaci primárních i sekundárních potřeb dětí předškolního věku pedagogy mateřských škol, vnímáme jako předpoklad úspěšné primární prevence rizikového chování dětí do budoucna. Příspěvek se zamýšlí nad vnímáním potřeb dítěte v kontextu digitálních médií z pohledu pedagogů mateřských škol a nároků na ně kladených.	cze
dc.format	p. 2-9	cze
dc.language.iso	cze	cze
dc.publisher	J. Chromý	cze
dc.relation.ispartof	Media4u magazine, volume 19, issue: 4	cze
dc.subject	potřeby	cze
dc.subject	předškolní věk	cze
dc.subject	mateřská škola	cze
dc.subject	pedagog	cze
dc.subject	digitální média	cze
dc.subject	needs	eng
dc.subject	preschool age	eng
dc.subject	kindergarten	eng
dc.subject	teacher	eng
dc.subject	digital media	eng
dc.title	Saturování potřeb dítěte předškolního věku v mateřské škole a jeho úskalí v digitální době jako východisko primární prevence rizikového chování.	cze
dc.title.alternative	Saturating the needs of preschool children in kindergarten and their pitfalls in the digital age as a starting point for the primary prevention of risky behavior	eng
dc.type	article	cze
dc.identifier.obd	43879347	cze
dc.description.abstract-translated	We perceive the saturation of the primary and secondary needs of preschool children by kindergarten teachers as a prerequisite for successful primary prevention of children's risky behavior in the future. The contribution reflects on the perception of the child's needs in the context of digital media from the point of view of kindergarten teachers and the demands placed on them.	eng
dc.publicationstatus	postprint	cze
dc.peerreviewed	yes	cze
dc.source.url	http://media4u.cz/mm042022.pdf	cze
dc.relation.publisherversion	http://media4u.cz/mm042022.pdf	cze
dc.rights.access	Open Access	cze