Abstrakt:
Příspěvek se zabývá aktuální situací ve vzdělávacím procesu v době uzavření škol díky celosvětovému šíření nemoci COVID-19. Hlavním cílem příspěvku je podat výsledky výzkumu, který se zabýval distanční formou výuky cizích jazyků v prvních týdnech po uzavření škol. Středem zájmu se staly jazykové dovednosti a jejich procvičování formou on-line výuky cizích jazyků.