Učebnice jako edukační médium tzv. malých jazyků - Problematika výuky makedonských sloves

Abstract

Učebnice je i v současné době jedním z mála edukačních médií užívaných při výuce a studiu tzv. malých jazyků. Toto médium však nebývá bezchybné a obsahově nosné. Analyzujeme výskyt a výklad problematických gramatických jevů (zjištěných dřívějším šetřením) v pěti nejnovějších učebnicích makedonštiny a upozorňujeme na specifika výuky makedonštiny pro českého mluvčího.