<link rel="stylesheet" href="styles.cf390c6bfbe7555f.css">

Sonda do pohybové aktivity dětí ve státních mateřských školách, v lesních mateřských školách a v dětských lesních klubech

Zobrazit minimální záznam
dc.contributor.authorCulková, Dita
dc.contributor.authorFrancová, Lucie
dc.date.accessioned2025-12-05T09:21:39Z
dc.date.available2025-12-05T09:21:39Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractAsociace lesních mateřských škol (LMŠ) reprezentuje jeden ze současných alternativních výchovně-vzdělávacích směrů, ve kterém dominuje volná hra, situační učení a spontánní pohybové činnosti (SPČ). Státní mateřské školy (SMŠ) naopak primárně následují Rámcový vzdělávací program, kde převažují řízené pohybové činnosti (ŘPČ).Cílem této studie je komparace pohybového režimu ve SMŠ a v LMŠ a dětských lesních klubech (DLK) zaměřená na četnost a délku preferovaných organizačních forem a následná diskuze vedená v kontextu formování pohybové gramotnosti dětí. Studie je deskriptivního charakteru využívající dotazníkové šetření uskutečněné s koordinátory LMŠ a DLK a s pedagogy ze SMŠ.cze
dc.description.abstract-translatedThe Association of Forest Kindergartens represents one of the contemporary alternative-educational courses. These institutions are based on the dominance of a free play, situational learning and spontaneous physical activities (SPA). On the contrary state kindergartens follow Framework Educational Program for pre-school education where organised physical activity (OPA) prevails. The aim is a comparison of children movement regime in state kindergartens (SK) and in forest kindergartens and children's forest clubs (FKC). Emphasis is put on analysis of the frequency, time duration and organization forms of implemented physical activities and subsequent discussion about physical literacy. Study is based on descriptive character using a questionnaire survey conducted with 26 coordinators of forest kindergartens and forest clubs and 49 pedagogues of state kindergartens.eng
dc.formatp. 16-25
dc.identifier.doi10.5507/tk.2020.008
dc.identifier.issn1211-6521
dc.identifier.obd43876888
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12603/1114
dc.language.isocze
dc.peerreviewedyes
dc.publicationstatuspostprint
dc.publisherUniverzita Palackého
dc.relation.ispartofTělesná kultura, volume 43, issue: 1cze
dc.relation.publisherversionhttps://telesnakultura.upol.cz/pdfs/tek/2020/01/03.pdf
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.licenseCC BY
dc.source.urlhttps://telesnakultura.upol.cz/pdfs/tek/2020/01/03.pdf
dc.subjectpředškolní zařízenícze
dc.subjectasociace lesních mateřských školcze
dc.subjectpohybový režimcze
dc.subjectřízená pohybová činnostcze
dc.subjectspontánní pohybová činnostcze
dc.subjectpre-school institutionseng
dc.subjectassociation of forest kindergartenseng
dc.subjectphysical scheduleeng
dc.subjectcontrolled motor activity, spontaneous motion activityeng
dc.titleSonda do pohybové aktivity dětí ve státních mateřských školách, v lesních mateřských školách a v dětských lesních klubechcze
dc.title.alternativeA Probe into a Physical Activity of Children in State Kindergartens, Forest Kindergartens and Children's Forest Clubseng
dc.typearticle

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Náhled
Název:
TK_tek-202001-0003.pdf
Velikost:
1,23 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Stáhnout

Kolekce

Publikační činnost akademických pracovníků UHK
Publikační činnost akademických pracovníků PdF