Krize hodnocení ve školní tělesné výchově
Načítá se...
Soubory
Datum
Autoři
Název časopisu
ISSN časopisu
Název svazku
Nakladatel
J. Chromý
Abstrakt
Příspěvek se věnuje hodnocení ve školní tělesné výchově na českých gymnáziích. Zkoumá způsob klasifikace, použitá kritéria a postoj učitelů. Ukazuje, že i když učitelé zdůrazňují zájem, aktivitu a snahu žáků před výkonem, existují rozpory v definování hodnotících kritérií. Tělesná výchova vyžaduje jasné směrnice pro motivaci žáků k rozvoji pohybové gramotnosti.