Výuka statistiky pro informatiku a management v éře datové vědy

Abstract

Technologie zvyšují nároky na znalosti absolventù v informatických a manažersko-informatických oborech. Rozšiřuje se spektrum datových typù, které se analyzují. Zvyšuje se rozsah datových souborù, řeší se nové typy problémù. Jsou nové možnosti vizualizace dat i výsledkù z nich získaných, zkracuje se doba mezi záznamem dat a prezentováním výsledkù, sofwarové produkty často automatizují kroky od získání dat po návrhy využití výsledkù. Změny souvisí s většími nároky na znalosti statistiky. Analýza dat je často spojená s novými typy statistických problémù, které je vhodné nově zařadit nebo zdùraznit ve výuce statistiky. Příspěvek vychází z přehledu vývoje datové vědy, souvisejících typù úloh a popisuje návrh změn v sylabech výuky statistiky pro obory aplikovaná informatika a informaèní management na Fakultì informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové.